No commentsRead more

Indah , katanya !

Perbedaan itu indah, katanya. Indah dengan sebuah kata 'katanya'. Kalau perbedaan itu benar-benar indah, apa buktinya? Apakah semua orang telah bersatu menjadi satu? Bagi saya indah itu berarti damai sejahtera tanpa kelaparan, kemiskinan dan kerusuhan. Namun, apa faktanya ? Masih banyak orang individualis di luar sana yang tak peduli dengan orang disekitarnya. Lihat saja para koruptor dengan gagahnya bergaya hidup mewah menggunakan uang korupsi dan menghiraukan rakyat-rakyat kecil yang hidup serba pas-pasan bahkan serba kekurangan. Kehidupan mereka jelas berbeda, yang satu hidup bergelimangan harta, yang satu lagi hidup bergelimangan air mata dan keringat. Kebanyakan dari mereka yang ber-duit adalah orang berpendidikan tanpa moral dan akhlak yang baik sehingga mencoreng perbedaan itu sendiri menjadi sesuatu yang sangat tak pantas dilihat. Wajar saja kadang aku tak sejalan dengan kalimat 'perbedaan itu indah', terang saja toh ternyata masih banyak ketidaksinkronan antara perbedaan satu dengan yang lainnya.

No commentsRead more

ONE - BALLERS

Ini aku dan sebagian keluarga one ballers :D ada ISMA GIA ULUM WULAN ~

Mau minum poto dulu yaw w/ one ballers

ini keluarga one ballers

No commentsRead more

APA YANG ADA DIPIKIRANMU TIDAK SELALU NYATA - TAPI APA YANG ADA DI HADAPANMU SUDAH PASTI NYATA!

No commentsRead more

Hidup bukan bayangan atau angan-angan!

Hidup itu terlalu mudah untuk dibayangkan dengan angan tinggi kita. Angan-angan tinggi dengan penuh keyakinan bahwa hidup kita akan berjalan mulus sesuai harapan. Bergerak langkah demi langkah meraih angan-angan itu. Terus bergerak melangkah dan berlari kencang berusaha mengerjar angan itu. Seketika itu pun kita terjatuh tersandung batu, sakit sekali rasanya. Terbangun dari rasa sakit dan menyadari bahwa hidup itu memang  tidak mudah dengan apa yang bayangkan. Memang hidup dalam realita itu berat. Lihat saja kehidupanmu! Lihatlah orang-orang disekelilingmu! Apakah mereka berjalan tegak menjalani hari-hari mereka? Tentu saja tidak! Masih banyak orang-orang diluar sana berjalan pincang memikul beban yang ada. Hidup dalam realita itu butuh keberanian bukan angan-angan! Dengan keberanian kita akan mudah menjalani hari-hari kita tanpa ada rasa takut. Keberanian untuk memulai, keberanian untuk bertindak, dan keberanian untuk memutuskan! Bukan dengan bayangan hidup.

No commentsRead more

Pretend to be happy okay or not?

Pretend to be happy okay or not? - Sebenernya pretend to be happy ini bisa baik bisa engga tergantung situasi dan kondisi. Tapi katanya pretend to be happy ini ga baik buat orang-orang disekeliling lo. Soalnya orang lain ngerasa ditipu lo, ngaku bahagia tau nya sedih.  Ya walaupun lo ngerasa itu baik buat diri lo sendiri,berpikir enggak nambahin masalah orang. Tapi faktanya mereka-mereka peduli sama lo, mereka ga mau lo ketawa diatas kesedihan masalah lo. So kalo gue boleh kasih saran lo mening ga usah pretend to be happy deh, kalo lagi sedih ngomong aja sama temen lo  jangan sok-sokan ketawa bahagia. Hidup itu ga sendiri, mereka ada buat lo! :D

No commentsRead more

Waiting for a holiday

In bright Sunday afternoon, there was a young boy who was sitting in the corner of the park. His name is Thoms. He is a handsome and kind person but a bit freak. Even he is a bit freak, many girls wanted to be his girlfriend because he has a good looking. No wonder he had many fans. Unfotunately no one could catch his heart yet made his heart flies. He only thought of one name in his mind: “Jane”. Jane is an ordinary girl with a beatiful face and smart looks. That’s why he liked her. He tried to express his feeling but he couldn’t. Somehow he still confused, what should he do? Until he convinced that he had to express his feeling, immediately he took his phone and sent her a message

“Hey Jane, would you come to the park now? I would like to say something to you”

And she replied, “Yeah I can, I’ll be there in 5 minutes”

After 5 minutes, Thoms already meet Jane. Immediately he started the conversation.

“Jane, do you know what I feel now?” Ask Thoms.

“I don’t know” answered Jane

“Actually I just want to say I love you. I’ve been hiding this feeling for a long time.” said Thoms

Still, there was only no word from Jane.

“Would you be mine?” asked Thoms again

“I’m so sorry, I am student. I’m still studying, learning, attending school” answered Jane

“Don’t worry Jane!! I’ll be waiting for your holiday” answered Thoms.

No commentsRead more

Sistem pemerintahan ¬

Berbicara tentang negara tentu saja berbicara mengenai bentuk; bentuk negara; bentuk pemerintahan dan sistem pemerintahan.  Lihat tabel dibawah ini!

Bentuk Negara	Bentuk Pemerintahan	Sistem Pemerintahan
Kesatuan	Monarki	Presidensial
Federasi	Republik	Parlementer

Tabel diatas menunjukan bahwa bentuk negara , bentuk pemerintahan, dan sistem pemerintahan dari setiap negara itu pasti berbeda tergantung dari kebutuhan dari negara itu sendiri. Contohnya saja bentuk negara Inggris dengan bentuk federasi. Desentralisasi merupakan salah satu ciri dari bentuk federasi dimana setiap daerah di setiap negara harus mandiri tidak bergantung pada pemerintah pusat sedangkan negara Indonesia menggunakkan bentuk negara kesatuan dengan ciri adanya sentralisasi dimana semua daerah berpusat pada pemerintah pusat. Inggris juga negara dengan bentuk pemerintahan monarki dimana raja sebagai kepala negara, semua keputusan berada di tangan raja. Tentu saja berbeda dengan Republik Indonesia dimana presiden sebagai kepala negara, semua keputusan berdasarkan kata mufakat. Lalu, bagaimana dengan sistem pemerintahannya? Dari penjelasan yang telah diuraikan bisa kita tebak bahwa negara Inggris menganut sitem parlementer dan Indonesia menganut sistem Presidensial. Untuk melihat perbedaan antara kedua sistem pemerintahan yang ada, lihatlah gambar dibawah ini.

Dari uraian yang telah terpapar dapat disimpulkan bahwa setiap negara memiliki bentuk negara, bentuk pemerintahan dan sistem pemerintahan yang digunakan berdasakan kondisi dan kebutuhan negara tersebut guna tercipta cita-cita dan tujuan dari negara tersebut.

No commentsRead more

menganalisis pelanggaran nilai-nilai pancasila

Hallo guys !! kali ini saya diberi tugas untuk menganalisis peanggaran nilai-nilai  Pancasila di kehidupan sehari-hari. Nah sebelum lanjut ke contoh penerapannya, saya akan sedikit memberi pembuka.
Pancasila merupakan ideologi negara kita yang memiliki nilai-nilai  dasar negara. Nilai-nilai  Pancasila sebagai dasar negara menjadikan setiap tingkah laku penyelenggara dan pelaksana pemerintahan berpedoman pada Pancasila. Berpedoman agar terwujudnya cita-cita bangsa dan negara guna terciptanya kesejahteraan, kemakmuran serta perdamaian bersama. Seperti yang telah kita semua ketahui, Pancasila terdiri atas 5 nilai-nilai penting dalam kesinambungan negara dan bangsa kita ini. 5 nilai-nilai Pancasila tersebut terdiri dari :
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh himah kebijaksaan dalam permusyawaratan perwakilan
5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
5 nilai-nilai Pancasila itu memang sudah sempurna, melihat dari kecocokkan antara ideologi dan karakter negara kita sendiri. Namun hanya saja dalam penerapannya masih belum bisa teraplikasikan secara tepat dan benar. Contoh saja dengan kasus “Ruhut Ancam Bongkar Bobrok Komisi III yang Menolaknya”
(http://www.merdeka.com/politik/ruhut-ancam-bongkar-bobrok-anggota-komisi-iii-yang-menolknya.html)
Dari contoh kasus diatas kita bisa telaah poin per poin, sudahkah nilai-nilai  Pancasila teraplikasikan dengan tepat dan benar? Jawabannya adalah Tidak!! Mengapa demikian? Karena apa yang telah dilakukan oleh Ruhut itu totally wrong! Apa yang telah diperbuat oleh Ruhut telah melanggar 2 dari 5 nilai-nilai  Pancasila, diantaranya:
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
Mengapa? Karena di semua agama yang ada di negara kita ini tidak diajarkan untuk memaksakan kehendak orang lain apalagi sampai mengancamnya. Jika itu terjadi maka akan fatal akibatnya dengan hasil akhir tidak akan puas bahkan bisa menyebabkan perselisihan karena adanya paksaan tadi.
2. Kerakyatan yang dipimpin oleh himah kebijaksaan dalam permusyawaratan perwakilan
Mengapa? Karena semua hasil diskusi/rapat harus berdasarkan kata mufakat seluruh anggota diskusi/rapat bukan hanya sekedar “kata mufakat” belian. Di jaman sekarang ini banyak orang yang membeli “kata mufakat” terkesannya bahwa uang bisa membeli segalanya bahkan voting pun bisa dan mengabaikan permusyawaratan bersama.
Jadi dapat kita simpulkan bahwa pengaplikasian niali-nilai pancasila di negara kita masih kurang dengan adanya banyak fakta yang menunjukkan banyaknya masalah yang melanggar nilai-nilai  Pancasila. Diatas  merupakan salah contoh satu masalah yang timbul karena menghiraukan nilai-nilai Pancasila. Pantas saja di negara kita masih banyak permasalahan yang timbul dari mulai tawuran antar pelajar, pelecehan seksual, pembunuhan, politik yang gagal dan masih banyak lainnya. Oleh karena itu, kita sebagai generasi muda generasi penerus bangsa harus mampu mengatasinya dengan mencoba mengaplikasikan nya di kehidupan sehari-hari di lingkup kecil terlebih dahulu guna terciptanya perdamaian abadi dan kesejateraan bersama. Jika kita tidak memulai perubahan, kapan negeri ini bisa MAJU?!

1 commentRead more

My Room is My Palace!

My Room is My Palace!

 A small blue room, with turquoise walls and dark blue curtains, is a place that I love the most. That is my room, which is my heaven. The place where I can relax, doing anything in ease. It feels like my room is the safest place in this world. Yap, the room feels like filled with peacefulness. Besides, I can go there anytime I want. Many posters patched on the wall. One of them is a map. I like to sit and stare at the world map. I look for certain countries and think about which country that I want to visit. It gives me a sense that I able to. Moreover, when I am in my room, I can do everything. For relaxing, studying, chatting, reading, writing, or even just lying down on my bed. Everything will be finished there. My room is very important too because it holds all of my personal belongings, which are very precious to me. The way my room is set up is kind of cluttered, but that is the way I like and I don’t care how people judge me. I realize why some people are touchy about who’s in their home. It is because those things are important to me and may have meaning. Maybe most people would not have the same argument about mine. They thought that a favorite place should be like mall, beach, garden, and so on. It’s totally different with me right? Yap, this is because everyone has their own fundamental perspectives. I have my own reason why my room is the place I love the most. 

No commentsRead more

Pancasila dibandingkan dengan Ideologi lainnya

Apa itu ideologi ? Mungkin 8 dari sepuluh orang telah mengetahuinya, sekedar tahu ideologi secara kasar. Apakah itu cukup? Jelas saja tidak! Mungkin dibenak mereka hanya terlintas bahwa ideologi itu sebuah gagasan. Memang benar ideologi itu merupakan sebuah gagasan. Namun gagasan yang seperti apa? Ya tentu saja gagasan yang sangat berarti. Sebenarya ideologi itu sendiri merupakan konsep yang berisi niali-nilai dasar dan memberikan arah tujuan hidup bahkan pedoman hidup. Berbicara tentang ideologi berbicara pula tentang negara. Mengapa demikian? Karena sangat besar kaitannya antara negara dan ideologi, sama seperti rumah dan pondasinya. Kita ibaratkan rumah sebagai negara dan pondasi sebagai ideologinya. Bisa kita bayangkan jika rumah tanpa pondasi. Tidak akan kuat bukan? Pondasi itu sangat dibutuhkan untuk menyokong rumah tersebut berdiri kokoh. Seperti negara dengan ideologinya. Nah, jadi ideologi negara adalah pedoman hidup dalam penyelenggaraan negara. Tanpa ideologi negara akan mati tak berdaya. Ideologi disetiap negara diterapkan berdasarkan kondisi dan keadaan. Tidak sembarang dalam memilihnya pun karena jika salah negara itu akan bobrok. Dengan kata lain bahwa idelogi itu tidak hanya satu melainkan bermacam-macam; ideologi liberal; ideologi komunis; ideologi sosialis; ideologi fasisme; ideologi pancasila. Dari berbagai macam ideologi yang ada pasti masing-masing mempunyai kelebihan dan kekurangan bagi penganutnya. Jadi, Ideologi menjadi suatu yang sangat penting bagi suatu negara dan tentu bagi kelangsungan hidup suatu kelompok atau sebuah bangsa. Hal itu disebabkan Ideologi memberikan kejelasan identitas nasional, member inspirasi akan cita-cita dan pendorong dalam tujuan masyarakatnya. Dengan Ideologi yang jelas, suatu negara akan memiliki pegangan dan pedoman bagaimana mengenal dan memecahkan masalah. Dan tentu saja ideologi yang dipilih setiap negara berdasarkan kondisi negara tersebut. Namun mengapa tidak semua negara memiliki ideologi yang sama ? Amerika saja bisa maju dengan ideologi liberalismenya, mengapa Indonesia tidak?

                                                                                                *****

Indonesia merupakan negara berkembang dengan ideologi pancasilanya. Ya pancasila sebagai negara Indonesia mempunyai peran penting untuk kelangsungan hidup bangsa. Karena pancasila memiliki orientasi ke depan dimana bangsa Indonesia harus siap sedia dalam segala situasi. Terutama dalam menghadapi globalisasi dan era keterbukaan dunia dalam segala bidang. Dengan ideologi pancasila yang memiliki dimensi realistis, normatis dan idealistis Indonesia mampu menghadapi globalisasi.

Mari kita bandingkan ideologi pancasila dengan ideologi lainnya      

IDEOLOGI ASPEK	LIBERALISME	KOMUNISME	SOSIALISME	PANCASILA
POLITIK HUKUM	·      Hukum untuk melindungi individu ·      Politik mementingkan individu	·      Berkuasa mutlak satu parpol ·      Hukum untuk melanggengkan komunis	·      Diutamakan kebersamaan ·      Masyarakat sama dengan negara	·      Hukum untuk menjunjung tinggi keadilan dan keberadaban individu dan masyarakat
EKONOMI	·      Peran negara kecil swasta mendominasi ·      Kapitalisme, Monopolisme dan persaingan bebas	·      Peran negara dominan ·      Demi kolektivitas berarti demi negara ·      Monopoli negara	·      Peran negara ada untuk pemerataan ·      Keadilan distributif yang diutamakan	·      Peran negara ada untuk tidak terjadi monopoli
AGAMA	·      Agama urusan pribadi ·      Bebas beragama, bebas memilih agama atau tidak	·      Agama candu masyarakat dan harus dijauhkan	·      Agama mendorong perkembangannya kebersamaan	·      Bebas memilih satu negara ·      Agama harus menjiwai dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara
CIRI KHAS	·      Penghargaan atas HAM ·      Demokrasi ·      Negara hukum ·      Reaksi terhadap abslutisme	·      Atheism ·      Dogmatis ·      Otoriter ·      Ingkar HAM ·      Reaksi terhadap liberalism dan kapitalisme	·      Kebersamaan ·      Akomdasi ·      Jalan tengah	·      Keselarasan, keseimbangan, dan keserasian dalam setiap aspek kehidupan

Dapat disimpulkan bahwa pancasila adalah bagian dari idelogi bangsa yang diangkat dari nilai-nilai adat istiadat kebudayaan yang terdapat dalam pandangan hidup masyarakat Indonesia. Pancasila sebagai ideologi bangsa menunjukkan adanya keseimbangan ide dan gagasan serta tidak bersifat absolute dalam memandang manusia dan kehidupan bernegara, sedangkan liberalism, komunisme lebih bersifat mutlak atau otoriter. Keduanya juga cenderung menutup mata akan adanya dampak individualism dan persaingan. Selain itu, jika dibandingkan dengan Pancasila, sosialisme sering dikatakan antitesa Kapitalisme, yang tingkah laku eknomi dikuasai oleh kepentingan untuk memperoleh keuntungan maksimal lewat persaingan bebas.

Jadi kita sebagai bangsa Indonesia harus membantu negara dalam menjalankan idelogi pancasila guna memajukan negara kita sendiri, negara Indonesia. Indonesia tidak mampu bersaing tanpa bangsanya dan bangsa tidak akan ada jika tidak ada negara. Semuanya berkesinambungan semuanya mempunyai peran penting. 

No commentsRead more

Contact

andrianifera@gmail.com

No commentsRead more

Cepret !

No commentsRead more

17 from Mas B

Ada kala seseorang harus beranjak

Dari ragam masa bahagia di kala fajar

Ada kala seseorang harus berkelana

Di penghujung masa manja dan kabut timang

Ini adalah pondok pertamamu

Di awal peran musafir mu

Anggaplah, Ini merupakan babak babak penuh kerikil

Yang engkau idamkan selama ini

Akan ada seribu jalan yang setidaknya engkau tatap

Dalam pencarian peran sejati

Di panggung sandiwara ini

Sedikit bekalku, untuk engkau

Agar terasa nantinya

Bagimu..

Dan jadilah dirimu, seperti apa yang tersirat dari kalbumu

Sekedar pengantar

Dariku

Agar senantiasa engkau

Dalam lindungan Nya

Dan kenanglah diriku, di akhir pengucapanku ini..

Selamat Ulang Tahun Feraa :D 

No commentsRead more

Angklung

Angklung adalah alat musik multitonal (bernada ganda) yang secara tradisional berkembang dalam masyarakat berbahasa Sunda di Pulau Jawa bagian barat. Alat musik ini dibuat dari bambu, dibunyikan dengan cara digoyangkan (bunyi disebabkan oleh benturan badan pipa bambu) sehingga menghasilkan bunyi yang bergetar dalam susunan nada 2, 3, sampai 4 nada dalam setiap ukuran, baik besar maupun kecil. Angklung terdaftar sebagai Karya Agung Warisan Budaya Lisan dan Nonbendawi Manusia dari UNESCO sejak November 2010.
Asal-usul



Anak-anak Jawa Barat bermain angklung di awal abad ke-20.
Tidak ada petunjuk sejak kapan angklung digunakan, tetapi diduga bentuk primitifnya telah digunakan dalam kultur Neolitikum yang berkembang di Nusantara sampai awal penanggalan modern, sehingga angklung merupakan bagian dari relik pra-Hinduisme dalam kebudayaan Nusantara.

Catatan mengenai angklung baru muncul merujuk pada masa Kerajaan Sunda (abad ke-12 sampai abad ke-16). Asal usul terciptanya musik bambu, seperti angklung berdasarkan pandangan hidup masyarakat Sunda yang agraris dengan sumber kehidupan dari padi (pare) sebagai makanan pokoknya. Hal ini melahirkan mitos kepercayaan terhadap Nyai Sri Pohaci sebagai lambang Dewi Padi pemberi kehidupan (hirup-hurip). Masyarakat Baduy, yang dianggap sebagai sisa-sisa masyarakat Sunda asli, menerapkan angklung sebagai bagian dari ritual mengawali penanaman padi. Permainan angklung gubrag di Jasinga, Bogor, adalah salah satu yang masih hidup sejak lebih dari 400 tahun lampau. Kemunculannya berawal dari ritus padi. Angklung diciptakan dan dimainkan untuk memikat Dewi Sri turun ke bumi agar tanaman padi rakyat tumbuh subur.

Jenis bambu yang biasa digunakan sebagai alat musik tersebut adalah bambu hitam (awi wulung) dan bambu putih (awi temen). Tiap nada (laras) dihasilkan dari bunyi tabung bambunya yang berbentuk bilah (wilahan) setiap ruas bambu dari ukuran kecil hingga besar.

Dikenal oleh masyarakat sunda sejak masa kerajaan Sunda, di antaranya sebagai penggugah semangat dalam pertempuran. Fungsi angklung sebagai pemompa semangat rakyat masih terus terasa sampai pada masa penjajahan, itu sebabnya pemerintah Hindia Belanda sempat melarang masyarakat menggunakan angklung, pelarangan itu sempat membuat popularitas angklung menurun dan hanya di mainkan oleh anak- anak pada waktu itu.

Selanjutnya lagu-lagu persembahan terhadap Dewi Sri tersebut disertai dengan pengiring bunyi tabuh yang terbuat dari batang-batang bambu yang dikemas sederhana yang kemudian lahirlah struktur alat musik bambu yang kita kenal sekarang bernama angklung. Demikian pula pada saat pesta panen dan seren taun dipersembahkan permainan angklung. Terutama pada penyajian Angklung yang berkaitan dengan upacara padi, kesenian ini menjadi sebuah pertunjukan yang sifatnya arak-arakan atau helaran, bahkan di sebagian tempat menjadi iring-iringan Rengkong dan Dongdang serta Jampana (usungan pangan) dan sebagainya.

Dalam perkembangannya, angklung berkembang dan menyebar ke seantero Jawa, lalu ke Kalimantan dan Sumatera. Pada 1908 tercatat sebuah misi kebudayaan dari Indonesia ke Thailand, antara lain ditandai penyerahan angklung, lalu permainan musik bambu ini pun sempat menyebar di sana.

Bahkan, sejak 1966, Udjo Ngalagena —tokoh angklung yang mengembangkan teknik permainan berdasarkan laras-laras pelog, salendro, dan madenda— mulai mengajarkan bagaimana bermain angklung kepada banyak orang dari berbagai komunitas.

1 commentRead more

Seruling

Suling adalah alat musik dari keluarga alat musik tiup kayu atau terbuat dari bambu. Suara suling berciri lembut dan dapat dipadukan dengan alat musik lainnya dengan baik.

Suling modern untuk para ahli umumnya terbuat dari perak, emas atau campuran keduanya. Sedangkan suling untuk pelajar umumnya terbuat dari nikel-perak, atau logam yang dilapisi perak.

Suling konser standar ditalakan di C dan mempunyai jangkauan nada 3 oktaf dimulai dari middle C. Akan tetapi, pada beberapa suling untuk para ahli ada kunci tambahan untuk mencapai nada B di bawah middle C. Ini berarti suling merupakan salah satu alat musik orkes yang tinggi, hanya piccolo yang lebih tinggi lagi dari suling. Piccolo adalah suling kecil yang ditalakan satu oktaf lebih tinggi dari suling konser standar. Piccolo juga umumnya digunakan dalam orkes.

Suling konser modern memiliki banyak pilihan. Thumb key B-flat (diciptakan dan dirintis oleh Briccialdi) standar. B foot joint, akan tetapi, adalah pilihan ekstra untuk model menengah ke atas dan profesional.

Suling open-holed, juga biasa disebut French Flute (di mana beberapa kunci memiliki lubang di tengahnya sehingga pemain harus menutupnya dengan jarinya) umum pada pemain tingkat konser. Namun beberapa pemain suling (terutama para pelajar, dan bahkan beberapa para ahli) memilih closed-hole plateau key. Para pelajar umumnya menggunakan penutup sementara untuk menutup lubang tersebut sampai mereka berhasil menguasai penempatan jari yang sangat tepat.

Beberapa orang mempercayai bahwa kunci open-hole mampu menghasilkan suara yang lebih keras dan lebih jelas pada nada-nada rendah.

Suling konser pada sebelum Era Klasik (1750) memakai Suling Blok (seperti gambar atas), sedangkan pada sebelum Era Romantis (Era Klasik 1750-1820) pakai Suling Albert (kayu hitam berlubang dan dilengkapi klep), dan sejak Era Romantis (1820) memakai suling Boehm (kayu hitam atau metal dilengkapi klep semua yang disebut juga suling Boehm, sistem Carl Boehm), atau suling saja.

Khusus musik keroncong di Indonesia pada Era Stambul (1880-1920) memakai suling Albert, dan pada Era Keroncong Abadi (1920-1960) telah memakai suling Bohm.

No commentsRead more

Gamelan Sunda

Gamelan Degung

Ada beberapa gamelan yang pernah ada dan terus berkembang di Jawa Barat, antara lain Gamelan Salendro, Pelog dan Degung. Gamelan salendro biasa digunakan untuk mengiringi pertunjukan wayang, tari, kliningan, jaipongan dan lain-lain. Gamelan pelog fungsinya hampir sama dengan gamelan salendro, hanya kurang begitu berkembang dan kurang akrab di masyaraka dan jarang dimiliki oleh grup-grup kesenian di masyarakat. Hal ini menandakan cukup terwakilinya seperangkat gamelan dengan keberadaan gamelan salendro, sementara gamelan degung dirasakan cukup mewakili kekhasan masyarakat Jawa Barat. Gamelan lainnya adalah gamelan Ajeng berlaras salendro yang masih terdapat di kabupaten Bogor, dan gamelan Renteng yang ada di beberapa tempat, salah satunya di Batu Karut, Cikalong kabuki Bandung. Melihat bentuk dan interval gamelan renteng, ada pendapat bahwa kemungkinan besar gamelan degung yang sekarang berkembang, berorientasi pada gamelan Renteng.

Ada gamelan yang sudah lama terlupakan yaitu KOROMONG yang ada di Kp. Lamajang Desa Lamajang Kec. Pangalengan Kab. Bandung. Gamelan ini sudah tidak dimainkan sejak kira-kira 35 - 40 tahun dan sudah tidak ada yang sanggup untuk menabuhnya karena gamelan KOROMONG ini dianggap mempunyai nilai mistis. Gamelan KOROMONG ini sekarang masih ada dan terpelihara dengan baik. Untuk supaya gamelan KOROMONG ini dapat ditabuh, maka kata yang memegang dan merawat gamelan tersebut harus dibuat Duplikatnya.

Sejarah

Degung merupakan salah satu gamelan khas dan asli hasil kreativitas masyarakat Sunda. Gamelan yang kini jumlahnya telah berkembang dengan pesat, diperkirakan awal perkembangannya sekitar akhir abad ke-18/awal abad ke-19. Jaap Kunst yang mendata gamelan di seluruh Pulau Jawa dalam bukunya Toonkunst van Java (1934) mencatat bahwa degung terdapat di Bandung (5 perangkat), Sumedang (3 perangkat), Cianjur (1 perangkat), Ciamis (1 perangkat), Kasepuhan (1 perangkat), Kanoman (1 perangkat), Darmaraja (1 perangkat), Banjar (1 perangkat), dan Singaparna (1 perangkat).

Masyarakat Sunda dengan latar belakang kerajaan yang terletak di hulu sungai, kerajaan Galuh misalnya, memiliki pengaruh tersendiri terhadap kesenian degung, terutama lagu-lagunya yang yang banyak diwarnai kondisi sungai, di antaranya lagu Manintin, Galatik Manggut, Kintel Buluk, dan Sang Bango. Kebiasaan marak lauk masyarakat Sunda selalu diringi dengan gamelan renteng dan berkembang ke gamelan degung.

Dugaan-dugaan masyarakat Sunda yang mengatakan bahwa degung merupakan musik kerajaan atau kadaleman dihubungkan pula dengan kirata basa, yaitu bahwa kata “degung” berasal dari kata "ngadeg" (berdiri) dan “agung” (megah) atau “pangagung” (menak; bangsawan), yang mengandung pengertian bahwa kesenian ini digunakan bagi kemegahan (keagungan) martabat bangsawan. E. Sutisna, salah seorang nayaga Degung Parahyangan, menghubungkan kata “degung” dikarenakan gamelan ini dulu hanya dimiliki oleh para pangagung (bupati). Dalam literatur istilah “degung” pertama kali muncul tahun 1879, yaitu dalam kamus susunan H.J. Oosting. Kata "De gong" (gamelan, bahasa Belanda) dalam kamus ini mengandung pengertian “penclon-penclon yang digantung”.

Gamelan yang usianya cukup tua selain yang ada di keraton Kasepuhan (gamelan Dengung) adalah gamelan degung Pangasih di Museum Prabu Geusan Ulun, Sumedang. Gamelan ini merupakan peninggalan Pangeran Kusumadinata (Pangeran Kornel), bupati Sumedang (1791—1828).

No commentsRead more

Sejarah PPS BETAKO Merpati Putih

Merpati Putih (MP) merupakan salah satu perguruan pencak silat bela diri Tangan Kosong (PPS Betako) dan merupakan salah satu aset budaya bangsa, mulai terbentuk aliran jenis beladiri ini pada sekitar tahun 1550-an dan perlu dilestarikan serta dikembangkan selaras dengan perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan serta teknologi dewasa ini. Saat ini MP merupakan salah satu anggota Ikatan Pencak Silat Seluruh Indonesia (IPSI) dan Martial Arts Federation For World Peace (MAFWP) serta Persekutuan Pencak Silat Antar Bangsa atau PERSILAT (International Pencak Silat Federation).
Arti Nama dan Motto

Arti dari Merpati Putih itu sendiri adalah suatu singkatan dalam bahasa Jawa, yaitu:
Mersudi Patitising Tindak Pusakane Titising Hening yang dalam bahasa Indonesia berarti "Mencari sampai mendapat Kebenaran dengan Ketenangan" sehingga diharapkan seorang Anggota Merpati Putih akan menyelaraskan hati dan pikiran dalam segala tindakannya. Selain itu PPS Betako Merpati Putih mempunyai motto: "Sumbangsihku tak berharga, namun Keikhlasanku nyata".
[sunting]Sejarah

Merpati putih (MP) merupakan warisan budaya peninggalan nenek moyang Indonesia yang pada awalnya merupakan ilmu keluarga Keraton yang diwariskan secara turun-temurun yang pada akhirnya atas wasiat Sang Guru ilmu Merpati Putih diperkenankan dan disebarluaskan dengan maksud untuk ditumbuhkembangkan agar berguna bagi negara.
Awalnya aliran ini dimiliki oleh Sampeyan Dalem Inkang Sinuhun Kanjeng Susuhunan Pangeran Prabu Mangkurat Ingkang Jumeneng Ing Kartosuro kemudian ke BPH Adiwidjojo (Grat I). Lalu setelah Grat ke tiga, R. Ay. Djojoredjoso ilmu yang diturunkan dipecah menurut spesialisasinya sendiri-sendiri, seni beladiri ini mempunyai dua saudara lainnya. yaitu bergelar Gagak Samudro dan Gagak Seto. Gagak Samudro diwariskan ilmu pengobatan, sedangkan Gagak Seto ilmu sastra. Dan untuk seni beladiri diturunkan kepada Gagak Handoko (Grat IV). Dari Gagak Handoko inilah akhirnya turun temurun ke Mas Saring lalu Mas Poeng dan Mas Budi menjadi PPS Betako Merpati Putih. Hingga kini, kedua saudara seperguruan lainnya tersebut tidak pernah diketahui keberadaan ilmunya dan masih tetap dicari hingga saat ini ditiap daerah di tanah air guna menyatukannya kembali.
Pada awalnya ilmu beladiri Pencak Silat ini hanya khusus diajarkan kepada Komando Pasukan Khusus ditiap kesatuan ABRI dan Polisi serta Pasukan Pengawalan Kepresidenan (Paspampres).
Didirikan pada tanggal 2 April 1963 di Yogyakarta, mempunyai kurang lebih 85 cabang dalam negeri dan 4 cabang luar negeri dengan jumlah kolat (kelompok latihan) sebanyak 415 buah (menurut data tahun 1993[rujukan?]) yang tersebar di seluruh Nusantara dan saat ini mempunyai anggota sebanyak kurang lebih dua setengah juta orang lulusan serta yang masih aktif sekitar 100 ribu orang dan tersebar di seluruh Indonesia.[rujukan?]
Sang Guru Merpati Putih adalah Bapak Saring Hadi Poernomo, sedangkan pendiri Perguruan dan Guru Besar sekaligus pewaris ilmu adalah Purwoto Hadi Purnomo (Mas Poeng) dan Budi Santoso Hadi Purnomo (Mas Budi) sebagai Guru Besar terakhir yaitu generasi ke sebelas (Grat XI).
PPS Betako Merpati Putih berasal dari seni beladiri keraton. Termasuk diantaranya adalah Pangeran Diponegoro.
Berikut Silsilah Turunan aliran PPS Betako Merpati Putih:
BPH ADIWIDJOJO: Grat-I
PH SINGOSARI: Grat-II
R Ay DJOJOREDJOSO: Grat-III
GAGAK HANDOKO: Grat-IV
RM REKSO WIDJOJO: Grat-V
R BONGSO DJOJO: Grat-VI
DJO PREMONO: Grat-VII
RM WONGSO DJOJO: Grat-VIII
KROMO MENGGOLO: Grat-IX
SARING HADI POERNOMO: Grat-X
POERWOTO HADI POERNOMO dan BUDI SANTOSO HADI POERNOMO: Grat-XI
Pewaris muda: NEHEMIA BUDI SETIAWAN (putra Mas Budi) dan AMOS PRIONO TRI NUGROHO (putra Mas Poeng)
Amanat Sang Guru, seorang Anggota Merpati putih haruslah mengemban amanat Sang Guru yaitu :
Memiliki rasa jujur dan welas asih
Percaya pada diri sendiri
Keserasian dan keselarasan dalam penampilan sehari-hari
Menghayati dan mengamalkan sikap itu agar menimbulkan Ketaqwaan kepada Tuhan.
Pada tahun 1995, seorang anggota PPS Betako Merpati Putih cabang Jakarta Selatan, Mas Eddie Pasar mendapat piagam penghargaan Rekor dari Musium Rekor Indonesia (MURI) karena mendemonstasikan menyetir mobil terjauh dari Bogor ke Jakarta dengan mata tertutup.
Hingga tahun 1998 PPS Betako Merpati Putih masih hanya untuk Warga Negara Indonesia saja. Namun karena minat dari luar negeri sangat banyak dan antusias, MP mulai membuka diri untuk menerima anggota dari luar negeri. Adalah Nate Zeleznick dan Mike Zeleznick sebagai orang berkulit putih pertama yang diajarkan pencak silat ini pada tahun 1999 dan menjadi Pelatih Merpati Putih Pertama di Amerika untuk umum. Pada awal bulan Oktober 2000 Mas Pung dan Mas Budi meresmikan American School of Merpati Putih yang pertama berlokasi di Ogden City Mall, Utah. MP adalah satu-satunya Pencak Silat yang diselidiki secara ilmiah mengenai masalah adanya tenaga dalam.
Ketua Umum Merpati Putih periode sekarang adalah Dr. Ing. Fauzi Bowo (gubernur DKI Jakarta) yang merupakan pesilat Merpati Putih tingkat Khusus 2.

No commentsRead more

Awal Basket

Permainan bola basket diciptakan oleh Prof. Dr. James A. Naismith salah seorang guru pendidikan jasmani Young Mens Christian Association (YMCA) Springfield, Massachusets, Amerika Serikat pada tahun 1891. Gagasan yang mendorong terwujudnya cabang olahragabaru ini ialah adanya kenyataan bahwa waktu itu keanggotaan dan pengunjung sekolah tersebut kian hari kian merosot. Sebab utamanya adalah rasa bosan dari para anggota dalam mengikuti latihan olahraga Senamyang gerakannya kaku. Di samping itu kebutuhan yang dirasakan pada musim dingin untuk tetap melakukan olahraga yang menarik semakin mendesak.

Dr. Luther Gullick, pengawas kepala bagian olahraga pada sekolah tersebut menyadari adanya gejala yang kurang baik itu dan segera menghubungi Prof. Dr. James A. Naismith serta memberi tugas kepadanya untuk menyusun suatu kegiatan olahraga yang baru yang dapat dimainkan di ruang tertutup pada sore hari. Dalam menyambut tugasnya itu Nasimith menyusun suatu gagasan yang sesuai dengan kebutuhan ruang tertutup yakni permainan yang tidak begitu keras, tidak ada unsur menendan, menjegal dan menarik serta tidak sukar dipelajari. Langkah pertama, diujinya gubahan dari permainan Footbal, Baseball, Lacrose dan Sepakbola. Tetapi tidak satupun yang cocok dengan tuntutannya. Sebab disamping sulit dipelajari, juga permainan tersebut masih terlalu keras untuk dimainkan di ruangan tertutupyang berlampu. Dari hasil percobaan yang dilakukan itu Naismith akhrinya sampai pada kesimpulan bahwa permainan yang baru itu harus mempergunakan bola yang bentuknya bulat, tidak menjegal, dan harus menghilangkan gawang sebagai sasarannya. Untuk menjinakkan bola sebagai pengganti menendang dilakukan gerakan mengoper dengan tangan serta menggiring bola (dribbling) sebagai puncak kegairahan, gawang diganti dengan sasaran lain yang sempit dan terletak di atas para pemain, sehingga dengan obyek sasaran yang demikian pengutamaan tembakan tidak terletak pada kekuatan seperti yang terjadi pada waktu menendang, melainkan pada ketepatan menembak.Semula Naismith akan menggunakan kotak kayu untuk sasaran tembakan tersebut, tetapi berhubung waktu percobaan dilakukan yang ada hanya keranjang (basket) buah persik yang kosong, maka akhirnya keranjang itulah dijadikan sasaran tembakan. Dari perkataan basket ini kemudian permainan baru yang ditemukan Prof. Dr. James A. Naismith tersebut dinamakan Basketball.

Beberapa catatan penting dalam perkembangan bola basket.
Tahun 1891 : Prof. Dr. James A. Naismith menemukan permainan Bola Basket
Tahun 1892 : Untuk pertama kali Naismith memperkenalkan permainan Bola Basket kepada masyarakat (Amerika)
Tahun 1894 : Prof. Dr. James A. Naismith dan Dr. Luther Gullick untuk pertama kali mengeluarkan peraturan permainan resmi.
Tahun 1895 : Kata Basketball secara resmi diterima dan dimasukkan ke dalam perbendaharaan bahasa Inggris.
Tahun 1913 : Untuk pertama kali diadakan Kejuaraan Bola Basket Far Eastern. Pada kesempatan tersebut regu Phillipina mengalahkan Cina.
Tahun 1918 : Tentara pendudukan Amerika dan anggota YMCA memperkenalkan permainan Bola Basket di banyak negara Eropa.
Tahun 1919 : Dalam Olympiade Militer di Joinville, permainan Bola Basket termasuk salah satu cabang olahraga yang dipertandingkan.Tahun 1932 : Untuk pertama kali diadakan Kongres Bola Basket bertempat di Jenewa Swiss. Para peserta yang hadir adalah : Argentina, Cekoslowakia, Yunani, Italia, Portugal, Rumania dan Swiss. Keputusan penting yang dihasilkan adalah terbentuknya Federasi Bola Basket Internasional - Federation International de Basketball (FIBA)
Tahun 1933 : Untuk pertama kali diselnggarakan kejuaraan Dunia Bola Basket Mahasiswa di kota Turin - Italia.
Tahun 1935 : Dalam Kongres Komite Olympiade Internasional, Bola Basket diterima sebagai salah satu nomor pertandingan Olympiade.
Tahun 1936 : Untuk pertama kali Bola Basket dipertandingkan dalam Olympiade Berlin. Dua puluh dua negara ikut serta. Juaranya adalah USA, Kanada dan Meksiko.
Tahun 1939 : Prof. Dr. James A. Naismith meninggal dunia.
Mengenal permainan bola basket
Mengenal Permainan Bola Basket Permainan Bola Basket dimainkan oleh dua regu yang berlawanan. Tiap-tiap regu yang melakukan permainan di lapangan terdiri dari 5 orang, sedangkan pemain pengganti sebanyak-banyaknya 7 orang, sehingga tiap regu paling banyak terdiri dari 12 orang pemain. Permainan Bola Basket dimainkan di atas lapangan keras yang sengaja diadakan untuk itu, baik di lapangan terbuka maupun di ruangan tertutup. Pada hakekatnya, tiap-tiap regu mempunyai kesempatan untuk menyerangdan memasukkan bola sebanyak-banyaknya keranjang sendiri untuk sedapat mungkin tidak kemasukan. Secara garis besar permainan Bola Basket dilakukan dengan mempergunakan tiga unsur teknik yang menjadi pokok permainan, yakni : mengoper dan menangkap bola (pasing and catching), menggiring bola (dribbling), serta menembak (shooting). Ketiga unsur teknik tadi berkembang menjadi berpuluh-puluh teknik lanjutan yang memungkinkan permainan Bola Basket hidup dan bervariasi. Misalnya, dalam teknik mengoper dan menangkap bola terdapat beberapa cara seperti : tolakan dada (chest pass), tolakan di atas kepala (overhead pass), tolakan pantulan (bounce pass),dan lain sebagainya. Dalam rangkaian teknik ini, dikenal pula sebutan pivot yakni pada saat memegang bola, salah satu kaki bergerak dan satu kaki lainnya tetap di lantai seabgai tumpuan. Teknik menggiring bola berkaitan erat dengan traveling, yakni gerakan kaki yang dianggap salah karena melebihi langkah yang ditentukan. Juga double dribble suatu gerakan tangan yang dilarang karena menggiring bola dengan kedua tangan atau menggiring bola untuk kedua kalinya setelah bola dikuasai dengan kedua tangan. Teknik menembak berkaitan erat dengan gerak tipu, lompat, blok dan lain sebagainya. Begitu banyak teknik permainan yang harus dikuasai oleh seorang pemain Bola Basket, sehingga sulit untuk diperinci satu-persatu dalam tulisan ini. Namun demikian, dengan menguasai ketiga unsur teknik pokok tadiserta beberapa lanjutannya, seseorang sudah dapat melakukan permainan Bola Basket, walaupun tidak sempurna.

Ketentuan bermain dan bertanding.
Seperti telah diuraikan di atas permainan Bola Basket dimainkan oleh dua regu, masing-masing terdiri dari 5 orang pemain. Wasit yang memimpin terdiri dari 2 orang yagn senantiasa berganti posisi. Waktu bermain yang resmi 2 x 20 menit bersih, tidak termasuk masa istirahat 10 menit, time out, dua kali bagi masing-masing regu tiap babak selama 1 menit, saat pergantian pemain dan atau peluit dibunyikan wasit karena bola ke luar lapangan atau terjadi pelanggaran/kesalahan seperti foul dan travelling. Apabila dalam pertandingan resmi (yang dimaksud disini bukan pertandingan persahabatan) terjadi pengumpulan angka sama, waktu diperpanjang sekian babak (tiap 5 menit) sampai terjadi perbedaan angka.Khusus untuk permainan Mini Basket yang diperuntukkan anak-anak di bawah umur 13 tahun, diberlakukan peraturan tersendiri yang agak beda, antara lain : bola yang dipergunakan lebih kecil dan lebih ringan, pemasangan keranjang yang lebih rendah, waktu pertandingan 4 x 10 menit dengan 3 kali istirahat dan lainnya lagi seperti dalam hal penggantian pemain. Peraturan permainan yang dipergunakan sangat tergantung daripada peraturan PERBAIS/FIBA mana yang berlaku. Misalnya pada tahun 1984, peraturan permainan yang berlaku adalah Peraturan Permainan PERBASI/FIBA tahun 1980 - 1984.

Alat-Alat Perlengkapan dan Lapangan Berdasarkan Peraturan Permainan PERBASI/FIBA tahun 1980 - 1984, alat-alat perlengkapan dan lapangan terdiri dari :
Bola Basket
Terbuat dari karet yang menggelembung dan dilapisi sejenis kulit, karet atau sintesis. Keliling bola tidak kurang dari 75 cm dan tidak lebih dari 78 cm, serta beratnya tidak kurang dari 600 gram dan tidak lebih dari 650 gram. Bola tersebut dipompa sedemikan rupa sehingga jika dipantulkan ke lantai dari ketinggian 180 cm akan melambung tidak kurang dari 120 cm tidak lebih dari 140 cm.
Perlengkapan Teknik
Untuk pencatatan waktu diperlukan sedikitnya 2 buah stopwatch, satu untuk pencatat waktu dan satu lagi untuk time out.
Alat untuk mengukur waktu 30 detik.
Kertas score (Scoring Book) untuk mencatat/merekam pertandingan.
Isyarat - scoring board, tanda kesalahan perorangan yakni angka 1 sampai dengan 5, serta bendera merah dua buah untuk kesalahan regu.
Lapangan
Lapangan Permainan Berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 26 m dan lebar 14 m yang diukur dari pinggir garis batas. Variasi ukuran diperolehkan dengna menambah atau mengurangi ukuran panjang 2 m serta menambah atau mengurangi ukuran lebar 1 m. Di lapangan ini terdapat beberapa ukuran seperti : lingakaran tengah, dan lain sebagainya yang secara jelas dan terperinci akan diuraikan dalam gambar di bawah nanti.
Papan Pantul Papan pantul dibuat dari kayu keras setebal 3 cm atau dari bahan transparant yang cocok. Papan pantul berukuran panjang 180 cm dan lebar 120 cm.. Tinggi papan, 275 cm dari permukaan lantai sampai ke bagian bawah papan, dan terletak tegak lurus 120 cm jaraknya dari titik tengah garis akhir lapangan. (Perincian selengkapnya, lihat gambar).
Keranjang Keranjang terdiri dari Ring dan Jala. Ring tersebut dari besi yang keras dengan garis tengah 45 cm berwarna jingga. Tinggi ring 305 cm dari permukaan lantai dan dipasang dipermukaan papan pantaul dengan jarak 15 cm. Sedangkan jala terdiri dari tambah putih digantung pada ring. Panjang jala 40 cm.

No commentsRead more

Lingkungan Sosial

              Aku hidup sebagai manusia sosial di dunia ini. Aku mengerti aku tak bisa hidup seorang diri disini. Maka dari itu aku belajar agar bisa menjadi teman buat semua orang , membantu semua orang semampu ku untuk membantunya. Berjalan melangkah menjalani hidup itu terasa berat jika tak ada yang membantuku. Lelah memikul beban hidup yang ada. Aku tak menyerah begitu saja. Aku terlahir sebagai Fera yang kuat. Meyakinkan hidupku akan Terang seterang Matahari di siang hari dan seterang bulan di malam hari aku akan menyinari hidupku dan hidup semua orang yang aku sayangi bahkan semua orang yang ada di dunia ini. Yaa itu Harapanku! Aku berharap dengan senyuman dan tawaku semua orang didekatku akan berwarna. Aku tak kan membiarkan orang-orang disampingku bersedih. Dengan begitu hidupku pun akan berwarna cantik seperti pelangi yang akan menghiasi kehidupan semua orang. Mungkin bagi kalian ini agak berlebihan kan ? Namun bagiku ini adalah suatu proses dimana aku mengerti bahwa aku hidup sebagai makhluk sosial yang harus menghargai dan tolong menolong.

No commentsRead more

Masalah itu biasa

            Pasti semua orang tahu apa itu masalah kan ? yaa mana mungkin manusia tidak mengenal dengan kata yang fenomenal satu ini. Masalah itu adalah tantangan hidup bagi saya. Tanpa masalah mungkin saja saya hanya bisa diam termenung, tapi berbeda dengan ketika kita mendapat masalah. Mengapa berbeda ? ya karena dengan masalah kita mampu bergerak keluar dari zona tersebut dengan mencari berbagai solusi yang ampuuh ! Benar kan ?! coba kalian pikirkan kalo ga ada masalah! bakal jadi apa kita ? batu yang bisanya diam aja ? atau kaya batu yang bergerak cuma karena dilempar sama manusia? mau kaya gitu ? engga kan ? Nah, oleh karena itu kalo kita punya masalah disyukurin aja ya , kan masalah itu biasa dalam hidup ini! Ya biasa ! Hadapi Masalah itu dengan tenang cari solusinya. Eitss, tapi jangan lupa ketika kita sudah dapat solusi kita harus lakukan solusi itu. Jangan cuma bikin aja tanpa digunakan itu bakal useless tahu -,- Ada Masalah itu tanda ada kehidupan loh.. Tahu kenapa ? Coba kalian pikirkan yaaa :)

No commentsRead more

Informasi Umum SNMPTN 2013

Informasi Umum SNMPTN 2013
KATA PENGANTAR
Berdasarkan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan, dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2010 tentang Pola Penerimaan Mahasiswa Baru Program Sarjana pada Perguruan Tinggi yang diselenggarakan oleh Pemerintah, sistem penerimaan mahasiswa baru program sarjana pada perguruan tinggi dilakukan melalui seleksi secara nasional dan bentuk lain.
Berdasarkan hasil pertemuan antara Pengurus Majelis Rektor Perguruan Tinggi Negeri Indonesia dengan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ditetapkan bahwa seleksi secara nasional menjadi tanggung jawab pemerintah sedangkan seleksi bentuk lain menjadi tanggung jawab Majelis Rektor Perguruan Tinggi Negeri Indonesia dan/atau Rektor Perguruan Tinggi Negeri masing-masing.
Sistem seleksi nasional adalah seleksi yang dilakukan oleh seluruh perguruan tinggi negeri yang diikuti oleh peserta dari seluruh Indonesia dalam bentuk Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN). SNMPTN 2013 merupakan satu-satunya pola seleksi nasional yang dilaksanakan oleh Panitia Pelaksana SNMPTN 2013 yang ditetapkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan diikuti oleh seluruh Perguruan Tinggi Negeri dalam satu sistem yang terpadu. Biaya pelaksanaan SNMPTN 2013 ditanggung oleh Pemerintah, sehingga peserta tidak dipungut biaya pendaftaran.
Sejalan dengan program Pemerintah tentang Bidikmisi, peserta dari keluarga kurang mampu secara ekonomi dan mempunyai prestasi akademik tinggi dapat mengikuti seleksi melalui SNMPTN dan jika diterima di PTN akan mendapatkan beasiswa selama masa studi normal.
Informasi ini menyajikan ketentuan umum SNMPTN 2013 yang diikuti 61 Perguruan Tinggi Negeri. Informasi yang disajikan meliputi persyaratan pendaftaran, pengisian Pangkalan Data Sekolah dan Siswa (PDSS), cara pendaftaran, jadwal pelaksanaan, dan pemilihan Program Studi. Informasi ini diterbitkan untuk dipelajari secara seksama oleh calon peserta SNMPTN 2013.
Secara rinci, informasi tentang tata cara pendaftaran dan pelaksanaan SNMPTN 2013 akan dimuat dalam Buku Panduan yang dapat diakses di laman (website) resmi http://www.snmptn.ac.id. Mudah-mudahan Informasi ini bermanfaat bagi persiapan peserta untuk mengikuti SNMPTN 2013.
Mengetahui,
Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan





Prof. Dr. Djoko Santoso, M.Sc. Jakarta, November 2012
Panitia Pelaksana SNMPTN 2013
Ketua Umum,

Prof. Akhmaloka, Ph.D.
LATAR BELAKANG
Penerimaan mahasiswa baru harus memenuhi prinsip adil dan tidak diskriminatif dengan tidak membedakan jenis kelamin, agama, suku, ras, kedudukan sosial, dan tingkat kemampuan ekonomi calon mahasiswa serta tetap memperhatikan potensi calon mahasiswa dan kekhususan perguruan tinggi.
Perguruan tinggi sebagai penyelenggara pendidikan setelah SMA/SMK/MA/MAK menerima calon mahasiswa yang berprestasi akademik tinggi dan diprediksi akan berhasil menyelesaikan studi di perguruan tinggi berdasarkan prestasi akademik dan rekomendasi Kepala Sekolah. Siswa yang berprestasi tinggi dan secara konsisten menunjukkan prestasinya tersebut layak mendapatkan kesempatan untuk menjadi calon mahasiswa di PTN.
Sekolah sebagai satuan pendidikan dan guru sebagai pendidik diyakini selalu menjunjung tinggi kehormatan dan kejujuran sebagai bagian dari prinsip pendidikan berkarakter. Dengan demikian sekolah diberi kepercayaan merekomendasikan siswanya untuk mendaftar.
TUJUAN
Tujuan SNMPTN adalah:
memberikan kesempatan kepada seluruh anak bangsa yang berprestasi akademik tinggi untuk memperoleh pendidikan tinggi.
mendapatkan calon mahasiswa baru terbaik melalui seleksi siswa yang mempunyai prestasi akademik tinggi di SMA/SMK/MA/MAK, termasuk Sekolah RI di luar negeri.
KETENTUAN UMUM DAN PERSYARATAN
Ketentuan Umum
SNMPTN merupakan pola seleksi nasional berdasarkan penjaringan prestasi akademik dengan menggunakan nilai rapor dan prestasi-prestasi lainnya.
Pangkalan Data Sekolah dan Siswa (PDSS) merupakan basis data yang berisikan rekam jejak sekolah dan prestasi akademik siswanya.
Sekolah yang berhak mengikutsertakan siswanya dalam SNMPTN adalah sekolah yang mempunyai Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) dan yang mengisikan data prestasi siswa di PDSS.
Siswa yang berhak mengikuti seleksi adalah siswa yang memiliki rekam jejak prestasi akademik di PDSS.
Siswa pelamar wajib membaca ketentuan yang berlaku pada masing-masing PTN di laman PTN yang dipilih.
Ketentuan Khusus
Persyaratan Sekolah

Sekolah yang siswanya berhak mengikuti SNMPTN adalah:
SMA/SMK/MA/MAK negeri maupun swasta, termasuk sekolah RI di luar negeri.
Telah mengisi PDSS.
Terdaftar sebagai peserta Ujian Nasional (UN) 2013.
Persyaratan Siswa Pelamar

Pendaftaran

Siswa SMA/SMK/MA/MAK kelas terakhir yang mengikuti UN pada tahun 2013.
Memiliki Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) dan terdaftar pada PDSS.
Memperoleh rekomendasi dari Kepala Sekolah.
Memiliki prestasi akademik di sekolah pada semua semester.
Penerimaan

Lulus dari Ujian Nasional dan Satuan Pendidikan, lulus SNMPTN 2013, sehat jasmani dan rohani, dan memenuhi persyaratan lain yang ditentukan oleh masing-masing PTN penerima.
TATA CARA MENGIKUTI SNMPTN
Pada dasarnya semua siswa kelas terakhir yang mengikuti UN pada tahun 2013 berhak mengikuti SNMPTN. Untuk mengikuti SNMPTN, harus melalui 2 (dua) tahap yaitu pengisian PDSS dan pendaftaran.
Pengisian PDSS
Kepala Sekolah mengisi data sekolah dan siswa di PDSS melalui lamanhttp://pdss.snmptn.ac.id.
Kepala Sekolah mendapatkan password setiap siswa yang akan digunakan untuk melakukan verifikasi.
Siswa melakukan verikasi data rekam jejak prestasi akademik yang diisikan oleh Kepala Sekolah dengan menggunakan NISN dan password yang diberikan oleh Kepala Sekolah.
Bagi siswa yang tidak melaksanakan verifikasi maka data rekam jejak prestasi akademik yang diisikan oleh Kepala Sekolah dianggap benar dan tidak dapat diubah setelah waktu verifikasi berakhir.
Pendaftaran
Siswa Pelamar, menggunakan NISN dan password, yang diberikan oleh Kepala Sekolah pada waktu verifikasi data di PDSS, login ke laman SNMPTNhttp://www.snmptn.ac.id untuk melakukan pendaftaran.
Siswa Pelamar mengisi biodata, pilihan PTN, dan pilihan program studi, serta mengunggah (upload) pasfoto resmi terbaru dan dokumen prestasi tambahan. Siswa pelamar harus membaca dan memahami seluruh ketentuan yang berlaku pada PTN yang akan dipilih.
Kepala Sekolah harus memberi rekomendasi kepada siswa yang sudah mendaftar SNMPTN.
Pelamar program studi keolahragaan dan seni harus mengunggah portofolio atau dokumen bukti keterampilan yang diisi oleh Kepala Sekolah dan/atau siswa menggunakan pedoman yang dapat diunduh pada lamanhttp://www.snmptn.ac.id.
Siswa pelamar mencetak Kartu Bukti Pendaftaran sebagai tanda bukti peserta SNMPTN.
JADWAL SNMPTN
Jadwal pelaksanaan SNMPTN adalah sebagai berikut:
Pengisian PDSS 17 Desember 2012 – 8 Februari 2013 dan selanjutnya diisikan secara berkala setiap akhir semester
Pendaftaran 1 Februari – 8 Maret 2013
Proses Seleksi 9 Maret – 27 Mei 2013
Pengumuman Hasil Seleksi 28 Mei 2013
Pendaftaran Ulang yang Lulus Seleksi 11-12 Juni 2013
PROGRAM STUDI DAN JUMLAH PILIHAN
Setiap siswa pelamar dapat memilih sebanyak-banyaknya 2 (dua) PTN yang diminati. Apabila memilih satu PTN, maka PTN yang dipilih dapat berada di provinsi mana pun. Apabila memilih lebih dari satu PTN, maka salah satu PTN harus berada di provinsi yang sama dengan SMA asalnya, atau dari provinsi terdekat bila belum terdapat PTN pada provinsi asalnya.
Siswa pelamar dapat memilih sebanyak-banyaknya 2 (dua) program studi yang diminati pada masing-masing PTN.
Urutan pilihan PTN dan program studi menyatakan prioritas pilihan.
Daftar program studi dan daya tampung SNMPTN tahun 2013 dapat dilihat pada laman http://www.snmptn.ac.id selama periode pendaftaran.
BIAYA PENDAFTARAN
Siswa pelamar tidak dikenai biaya pendaftaran.
PRINSIP DAN MEKANISME SELEKSI
Prinsip Seleksi
Seleksi dilakukan untuk mendapatkan calon mahasiswa yang berkualitas secara akademik dengan menggunakan nilai rapor dan prestasi-prestasi lainnya serta hasil ujian nasional.
Seleksi dilaksanakan dengan memperhatikan kinerja sekolah.
Seleksi dilaksanakan secara objektif, adil, dan akuntabeldengan menggunakan rambu-rambu kriteria seleksi nasional dan kriteria yang ditetapkan oleh PTN masing-masing.
Hasil seleksi tidak harus memenuhi daya tampung apabila pelamar tidak memenuhi kriteria yang dipersyaratkan.
Mekanisme Seleksi
Seleksi dilakukan secara bertahap, yaitu:
Tahap pertama, siswa pelamar akan diseleksi di PTN pilihan pertama berdasarkan urutan pilihan program studi.
Apabila siswa pelamar tidak terpilih pada PTN pilihan pertama, maka akan diikutkan pada seleksi tahap kedua di PTN pilihan kedua berdasarkan urutan pilihan program studi dan ketersediaan daya tampung.
LAMAN RESMI DAN ALAMAT PANITIA PELAKSANA
Informasi resmi mengenai SNMPTN dapat diakses melalui lamanhttp://www.snmptn.ac.id.
Informasi resmi lainnya juga dapat diperoleh melalui http://halo.snmptn.ac.id, dan call center 08041450450.
Informasi juga dapat diperoleh dari humas Perguruan Tinggi Negeri terdekat.
Alamat Panitia SNMPTN 2013: Direktorat Pendidikan, Gedung Rektorat ITB lantai 4, Jl.Tamansari No.64 Bandung 40116. Telp/Fax. (022) 2530689.
LAIN-LAIN

No commentsRead more